Développés autour des thématiques de l’exposition, les 5 projets, déployés sur un semestre, réunissent une classe et un architecte, un artiste ou un collectif invité.
Ces ateliers permettent aux élèves d’interroger les espaces de leur établissement scolaire, de porter un regard nouveau sur leur lieu d’apprentissage, de questionner les usages quotidiens et le rapport entre le corps et le dispositif d’enseignement.
Ils permettent aussi d’apporter une dimension tactile et matérielle dans une réalisation collective et expérimentale.
La démarche pédagogique transversale et la pluridisciplinarité des approches permettent aux élèves de se réapproprier l’architecture qui les accueille, ainsi que les espaces de vie et d’apprentissage qu’ils fréquentent au quotidien.
J’avais une idée, mais j’ai oublié…
Collectif Cancan + CAUE de la Charente avec le lycée professionnel agricole Félix-Gaillard, Salle-de-Barbezieux, Charente et une classe de terminale professionnelle SAPAT (Services aux personnes et aux territoires)
Textures en échelle
Andrea Ho Posani + Sergio Santamaria avec 3 classes de 4e du collège Léo Testut, Beaumontois-en-Périgord, Dordogne
Textures en échelle
Andrea Ho Posani + Sergio Santamaria avec le Collège Cassignol, Bordeaux, Gironde et une classe de 3e + une classe UPE2A (unité pédagogique pour élèves allophones arrivants)
Simone rêve
Laurent Tardieu avec le collège Simone-Veil, Carbon-Blanc, Gironde et une classe ULIS + élèves du Conseil de vie collégien (CVC)
Vues d’ici
Chloé Bodart + Agnès Pelletier avec les élèves des formations Bac Pro des métiers de l’esthétique, de la coiffure et de la gestion lycée professionnel La Morlette à Cenon, Gironde.
